362.第三百六十三章 英才(2/2)
三个女孩请求我,说一说格林童话。>
我这话题是扯出来了,我说以前的时候,有一个白天鹅,由于各种缘由,他从出生以后,是和企鹅共同生活的。>
那只白天鹅,一直以为是个企鹅,他在企鹅中长大,他认识的伙伴,还有抚养他的,也都是企鹅,他的生活和语言,也是企鹅的方式。>
直到有一天,来了一伙白天鹅,领走了这个白天鹅,此时他才知道,他是一只白天鹅,他在这里生活了17年。>
从企鹅中出来的他,和白天鹅一同生活,他的生活方式,还有他的为人处世,都是企鹅的方式。>
他代表着企鹅,他的本事是企鹅的传授,和高傲的白天鹅比,他认为自个还是只企鹅。>
为此他很努力的生活,为了让白天鹅认同他,为了他也能高傲,他很努力很努力的生活。>
他得掌握白天鹅的本领,他才能和白天鹅一样的生活,通过七八年的自我努力,他也成为了白天鹅。>
成为天鹅只是第一步,他还得成为白天鹅的头领,成为高傲的白天鹅,里边最棒的白天鹅。>
后来他成功了,他还找到一个伙伴,直到有一天,他和伙伴有了孩子,他和伙伴说到童年的事。>
他说得找回童年,回到他以前的地方,然后他和伙伴,还有他的孩子,又回到了企鹅当中。>
这时的企鹅,那还认得童年的伙伴,认为天鹅是来统治的,企鹅们一同商议,得让他们知道,这是他们的村庄。>
企鹅们对他们得改造,让白天鹅成为企鹅的一员,得有企鹅的生活和语言方式,企鹅们有自个的育人方法。>
企鹅找天鹅谈话,企鹅是最有尊严的,为了维护企鹅的高贵,天鹅有天鹅的法治,企鹅有企鹅的法治,白天鹅的孩子,得掌握企鹅的本事。>
还有白天鹅的伙伴,也得过企鹅的生活,直到成为企鹅的一员。>
白天鹅为了能在这生活,能和企鹅友好共处,天鹅认同企鹅的说法。>
企鹅们都欢悦了,他们为了让高傲的白天鹅,成为企鹅的一员,能和他们一样尊贵,企鹅出了一个育才宝典。>
改造的过程中,是前人未有的,是很有挑战的,是很达老师的过程。>
白天鹅的孩子,天赋是白天鹅的,在企鹅的孩子中,样样都是很优良,也是很仲永的。>
但是,对于企鹅来说,这个孩子太人格了,和企鹅的孩子比,这孩子太人格了,身上还有白天鹅的高傲。>
这样能中,企鹅是高贵的,也是最有才能的,天鹅侬优雅个甚,侬高傲个甚,侬还准备芭蕾!>
还有白天鹅的伙伴,和企鹅还来高傲的,这样那样的事,还老提天鹅的生活。>
这个,白天鹅的伙伴,以前也是很本事的,能成为天鹅中的白天鹅,本事也是很出众的。>
天鹅,也是有四五等的,在成为白天鹅前,这只天鹅以前,也是通过努力的,才成为白天鹅的。>
再从白天鹅,成为白天鹅的贵族,高贵的白天鹅,才能到高等府院,成为雷丁里的天才。>
雷丁里的天才,是白天鹅里边的英才,比方说,能上班戈的孩子,都是人才中的英才。>
人才中的英才,来到雷丁以后,那个对比更大了,有的孩子天才,成为人才中的白天鹅。>
有的孩子成为了企鹅,这个白天鹅的伙伴,以前也是这样的人才,是白天鹅中的白天鹅。>
这样的天鹅,为了融入企鹅的生活,成为村庄里企鹅一员,得按企鹅的宝典来,一步一步的改造。>
她也是很本事的,通过一次次的改造,也掌握了企鹅的,生活和语言方式,也会说方言和土语了。>
企鹅很为此自得,他们方法很成功,认为她适应企鹅的生活,能和他们一样说话了,方言已有了他们的八成。>
吃饭了,一个勺子,两个勺子,三个勺子,这样重复次,光头企鹅跟对自个孩子,一样很自得胜利成果。>
白天鹅的孩子,也一天天的长大,也有了企鹅的高贵,他适应了自个身份,他也成了一只企鹅,成为企鹅的伙伴。>
那个,从企鹅中走出去的天鹅,本来已成为白天鹅中白天鹅,如果,他还生活在白天鹅中,他会越来越强大的。>
只是,他又回到企鹅当中,虽然,他还是那样的本事,只是他和白天鹅比,还是有了很大的出入。>
等他有一天,从企鹅中又回到天鹅中,他才知道了天鹅的成功,他才知道出入在那里。>
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