第42章 戒网隐学校15（1/3）
高三学生的自律性，必然是很差的，所以才会有诸多高压制度的存在。
涂山寝室另外五个男生，有灯的时候八卦聊天，熄灯之后，再打着手电学习，就是一种不自律的、伤害自己的表现。
如今，学械行午睡制度了。
所有同学都知道，午睡时间，来源于晚上睡觉的时间，并不是凭空多出来的。
但仍然有人会认为，那时间是凭空多出来的。
卷子没刷完的；或者卷子做错，老师拿出正确答案，而自己并没有理解的；更或者其它学习方面原因的同学，就用午睡时间，进行学习。
他们还发现了午睡学习的一个好处，那就是：不需要打手电。
这个好处，自然是相对于晚上熄灯之后学习而言的。
午睡时间用来学习。关于这点，学校查得不怎么严。
午睡时间，教导主任就巡视寝室一圈←一走，就不再有人检查了。
掌握这个规律之后，那些午睡时间学习的同学，就如鱼得水了。
周穆来，午睡时间学习的同学，其中多数成绩略有上升。
尝到甜头之后，就有人开始吹嘘。
然后，越来越多的同学加入了午睡学习行列。
只是，时间一长，那些午睡学习的同学，因为睡眠不足，精神越来越差。
这天，午睡时间结束，下课开始上课。
涂山正常的起床，正常的洗漱，正常的到教室上课，并没有发现与往日有什么不同。
接下去，下午放学，溜弯，吃晚饭，傍晚锻炼，晚自习。
晚自习的时候，涂山发觉了异常。
同学们三三两两的窃窃私语，这回，说话的多是男生。
因为提到几个熟悉的名字，涂山就听了一耳朵。
很快，涂山就听出了同学们八卦的内容。
说是自己寝室的同学田高，新买的饭菜票不见了，最大的嫌疑人是同寝室的罗朋兴。
为什么罗朋兴是嫌疑人呢？
因为下午第一节课，罗朋兴缺席了。
罗朋兴，就是午睡时间学习的一员。长时间把午睡时间用来学习，严重睡眠不足♀天，他学到后头，睡着了，下午上课时的动静也没能弄醒他。
后来，还是失主田高，在第一节课下课之后，返回寝室拿东西，这才发现酣睡中的罗朋兴。
田高叫醒罗朋兴，两人一道跑到教学楼，赶上了下午的第二节课。
下午四节课结束，同学们一起返回寝室，稍稍坐了一会儿，随即拿东西到食堂打饭。
就在这个时候，田高嚷出，自己新买的饭菜票不见了。
这件事，涂山听过就算，完全没往心里去。
第二天早晨，班主任把罗朋兴叫出教室，并且押着罗朋兴到寝室，搜查了罗朋兴的铺位。
罗朋兴过来上课的时候，已是第三节课，即第二节大课。
班主任搜查罗朋兴铺位的事情，就只有班主任和罗朋兴知道。
同学们普遍以为，那段时间，就是班主任找罗朋兴谈心。
涂山原本没注意，后来听同学们嚷嚷，才知道了—道的，也是谈心。
之后，直到晚饭时间，失主田高，又嚷嚷，说自己除了新买的饭菜票被盗，同时，还丢了些零食。
田高倒也说了所丢零食的品种】山由于不熟悉，难以记住，也就没往心里去。
晚自习的时候，田高同时还丢失了零食的八卦，自然就传开了】山听了一耳朵，赫然发现，罗朋兴的嫌疑居然上升了。
起初，为什么他有嫌疑？是因为有一节课的时间他单独呆在寝室。
现在，为什么他的嫌疑会上升？是因为他的家境比较贫困。
涂山倒是觉得，这事有些奇怪；感觉零食的丢失，像是在画蛇添足。
第三天，傍晚锻炼的时候，班主任李老师找到涂山，就在涂山打拳的那个地方。
班主任先是问了问涂山的学习情况，然后就问到了罗朋兴。
几个问答之后，涂山就听出，班主任正在怀疑罗朋兴，就问：“李老师有没有第一时间搜查罗朋兴的铺位？”
这个时候，已是第三天的傍晚。盗窃这种事，第一时间不搜查，赃物多半已经转移。
班主任回答：“搜了，没搜到，他太狡猾了。”
涂山问：“那么，李老师是想调查罗朋兴平时有没有小偷小摸的习惯∫不到直接据证，就找间接证据∏这样的吗？”
由于涂山成绩进步明显，班主任也没有忌讳涂山，说：“不错，我是这样打算的，但目前看来，间接证据的收集并不顺利。此事多半只能不了了之。”
“其实可以报警处理，”涂山说，“老师是教育人的，警察才是专业查案的。”
班主任说：“不妥不妥，如果报警，事情大了，会影响一生的。”
“如果我是罗朋兴，我会报警，”涂山说，“
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